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课程讲义
课程名字：自考《00815西方文论选读》精讲讲义
依据教材版本：
教材主编：段建军
出 版 社：西北大学出版社
版 次：2003年版
课程目录：
绪 论 3
学习目标 3
【重点】 4
第一章 柏拉图的文艺思想 9
一、文艺本质论【重点】 10
二、文艺创作论 10
三、文艺功用论【重点】 11
第二章 亚里士多德的《诗学》 12
一、文艺本质论【重点】 13
二、艺术功用论【重点】 14
三、悲剧论【重点】 14
第三章 贺拉斯的《诗艺》 16
一、古典主义原则【重点】 17
二、文艺功用论 【重点】 18
三、诗人修养论 【重点】 19
第四章 朗吉弩斯的《论崇高》 20
一、 心灵的“崇高” 21
二、 文学的“崇高”风格 22
三、文学“崇高”风格的衡量标准【重点】 23
第五章 托马斯的《神学大全》 25
一、 美在于形式【重点】 26
二、艺术模仿观【重点】 27
三、艺术功用论【重点】 27
第六章 布瓦洛的《诗的艺术》 29
一、理性原则【重点】 30
二、自然原则 31
三、道德原则【重点】 32
四、学习古人是艺术成功的捷径【重点】 32
第七章 狄德罗的《论戏剧艺术》 34
一、严肃喜剧的性质及作用【重点】 35
二、表现自然及想象、虚构【重点】 36
三、戏剧冲突的新见解【重点】 36
第八章 莱辛的《拉奥孔》 38
人物简介 38
文艺思想 40
《拉奥孔》的意义与局限【重点】 41
第九章 《歌德谈话录》的文艺观 43
一、现实主义与浪漫主义【重点】 44
二、艺术与自然的关系【重点】 45
三、艺术中的一般与特殊【重点】 47
四、艺术风格、民族文学、世界文学 47
第十章 席勒《论素朴的诗与感伤的诗》 50
一、文艺发展同人与自然的关系 51
二、素朴及其表现 52
三、素朴的诗与感伤的诗【重点】 52
四、理想的诗与人性的完善 52
五、现实主义与理想主义 53
第十一章 华滋华斯的《抒情歌谣集·序言》 55
一、诗的本质 57
二、诗的题材 57
三、诗歌语言 58
四、想象 58
第十二章 尼采的《悲剧的诞生》 60
人物简介【重点】 60
《悲剧的诞生》的文艺思想 61
第十三章 克罗齐的《美学》 64
一、克罗齐的直觉观 65
二、克罗齐的艺术观 65
三、艺术独立观 66
第十四章 弗洛伊德的《作家与白日梦》 68
精神分析的主要学说 68
《作家与白日梦》的主要观点【重点】 70
神精分析理论的影响和作用【重点】 70
第十五章 什克洛夫斯基的《散文理论》 72
人物简介 【重点】 72
《散文理论》的基本内容【重点】 73
影响和作用 74
第十六章 海德格尔的《艺术作品的本源》及《荷尔德林与诗的本质》 76
人物简介 76
海德格尔哲学思想： 【重点】 77
《艺术作品的本源》的基本内容 77
《荷尔德林与诗的本质》的基本内容 78
海德格尔理论的价值与局限 【重点】 79
第十七章 萨特的《什么是文学》 81
一、萨特的哲学思想： 81
二、《什么是文学》 82
影响和局限 【重点】 84
第十八章 弗莱的《批评的剖析》 85
《批评的剖析》的主要观点【重点】 86
贡献与不足【重点】 90
第十九章 巴赫金的《陀思妥耶夫斯基诗学问题》 93
《陀思妥耶夫斯基诗学问题》理论【重点】 93
巴赫金思想的影响【重点】 96
第二十章 尧斯的《文学史作为向文学理论的挑战》 98
人物简介【重点】 98
《文学史作为向文学理论的挑战》的文艺观【重点】 99
接受美学地位和影响【重点】 101
课程名字：自考《00815西方文论选读》精讲讲义
依据教材版本：
教材主编：段建军
出 版 社：西北大学出版社
版 次：2003年版
课程目录：
绪 论 3
学习目标 3
【重点】 4
第一章 柏拉图的文艺思想 9
一、文艺本质论【重点】 10
二、文艺创作论 10
三、文艺功用论【重点】 11
第二章 亚里士多德的《诗学》 12
一、文艺本质论【重点】 13
二、艺术功用论【重点】 14
三、悲剧论【重点】 14
第三章 贺拉斯的《诗艺》 16
一、古典主义原则【重点】 17
二、文艺功用论 【重点】 18
三、诗人修养论 【重点】 19
第四章 朗吉弩斯的《论崇高》 20
一、 心灵的“崇高” 21
二、 文学的“崇高”风格 22
三、文学“崇高”风格的衡量标准【重点】 23
第五章 托马斯的《神学大全》 25
一、 美在于形式【重点】 26
二、艺术模仿观【重点】 27
三、艺术功用论【重点】 27
第六章 布瓦洛的《诗的艺术》 29
一、理性原则【重点】 30
二、自然原则 31
三、道德原则【重点】 32
四、学习古人是艺术成功的捷径【重点】 32
第七章 狄德罗的《论戏剧艺术》 34
一、严肃喜剧的性质及作用【重点】 35
二、表现自然及想象、虚构【重点】 36
三、戏剧冲突的新见解【重点】 36
第八章 莱辛的《拉奥孔》 38
人物简介 38
文艺思想 40
《拉奥孔》的意义与局限【重点】 41
第九章 《歌德谈话录》的文艺观 43
一、现实主义与浪漫主义【重点】 44
二、艺术与自然的关系【重点】 45
三、艺术中的一般与特殊【重点】 47
四、艺术风格、民族文学、世界文学 47
第十章 席勒《论素朴的诗与感伤的诗》 50
一、文艺发展同人与自然的关系 51
二、素朴及其表现 52
三、素朴的诗与感伤的诗【重点】 52
四、理想的诗与人性的完善 52
五、现实主义与理想主义 53
第十一章 华滋华斯的《抒情歌谣集·序言》 55
一、诗的本质 57
二、诗的题材 57
三、诗歌语言 58
四、想象 58
第十二章 尼采的《悲剧的诞生》 60
人物简介【重点】 60
《悲剧的诞生》的文艺思想 61
第十三章 克罗齐的《美学》 64
一、克罗齐的直觉观 65
二、克罗齐的艺术观 65
三、艺术独立观 66
第十四章 弗洛伊德的《作家与白日梦》 68
精神分析的主要学说 68
《作家与白日梦》的主要观点【重点】 70
神精分析理论的影响和作用【重点】 70
第十五章 什克洛夫斯基的《散文理论》 72
人物简介 【重点】 72
《散文理论》的基本内容【重点】 73
影响和作用 74
第十六章 海德格尔的《艺术作品的本源》及《荷尔德林与诗的本质》 76
人物简介 76
海德格尔哲学思想： 【重点】 77
《艺术作品的本源》的基本内容 77
《荷尔德林与诗的本质》的基本内容 78
海德格尔理论的价值与局限 【重点】 79
第十七章 萨特的《什么是文学》 81
一、萨特的哲学思想： 81
二、《什么是文学》 82
影响和局限 【重点】 84
第十八章 弗莱的《批评的剖析》 85
《批评的剖析》的主要观点【重点】 86
贡献与不足【重点】 90
第十九章 巴赫金的《陀思妥耶夫斯基诗学问题》 93
《陀思妥耶夫斯基诗学问题》理论【重点】 93
巴赫金思想的影响【重点】 96
第二十章 尧斯的《文学史作为向文学理论的挑战》 98
人物简介【重点】 98
《文学史作为向文学理论的挑战》的文艺观【重点】 99
接受美学地位和影响【重点】 101
