【真题附赠/无需下单】自考《08548室内空间环境设计原理(河北)》考试大纲

河北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：室内空间环境设计原理            课程代码：08548
第一部分  课程性质与学习目的
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试艺术设计专业室内设计方向所开设的专业课程之一，《室内空间环境设计原理》从空间的角度系统地阐述了室内空间设计的基本概念、基本原则和设计方法，是环境艺术设计专业必修的基础理论课。
二、课程设置的目的和要求
使学生理解室内空间设计是对建筑空间的再创造和具体深化，空间是建筑的主体，是室内设计的重点表现对象。通过课程学习，掌握空间的形态和构成空间的形式手法，要求学生通过学习本课程，熟悉空间的功能、比例、尺度、虚实的变化，以及这些变化给人带来的生理和心理感受。
三、与其它课程的关系
室内陈设艺术设计，公共景观艺术设计都是建立在室内和室外空间的基础上进行的设计，只有掌握空间的形态和构成空间的形式才能进行更有针对性的解决方案。
第二部分  课程内容与考核要求部分
第一章  室内空间的概念
一、学习目的与要求
通过本章的学习，要求了解空间是建筑的主体，室内设计是对建筑空间的完善和再创造，了解到室内空间的构建不止考虑技术方面，也必须考虑经济，功能 宗教和审美的多种因素。
二、考核知识点与考核要求
室内空间的各种类型，
1 开敞空间2 封闭空间3 流动空间（重点）
4 动态空间5 静态空间6 结构空间7 虚拟空间（次重点）
8 不定空间9 共享空间10 交错空间11 迷幻空间（一般）
第二章  室内空间造型
一、学习目的与要求
室内空间造型是室内设计表现的重要方面，是室内设计的基础,美得空间造型，合理的使用功能和人的感知作用是统一于室内设计的概念中的。
二、考核知识点与考核要求
1、室内空间造型的主要内容 1 空间的形状 .2 空间的尺度3 空间的分隔和联系 4 空间的组合和室内空间造型设计的原则（重点）
2、1 空间的性格2 空间的充分利用 3 原结构形式的利用 4 运用空间的四维特征，步移景异形成空间的序列（次重点）
3、1突出室内重点，2空间形态的动与静，3满足领域感与私密性，4整体感的形成，5空间的弹性利用，浦足功能要求（一般）