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河北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：高速铁路概论 课程代码：04454
第一部分 课程性质与学习目的
一、课程性质与特点
高速铁路概论课程是高等教育自学考试土木工程专业（独立本科段）开设的一门专业课程。高速铁路技术是20世纪交通运输领域的重大成果，其技术体系庞大、涉及专业面广、技术进步快。当前，正是我国的高速铁路建设事业蓬勃发展的时期，土木工程专业学生通过本课程的学习，系统了解和掌握高速铁路的基本概念及其各项关键技术的基本原理和基本知识，为参与我国高速铁路建设事业打下基础。
本课程立足于全面、系统地反映高速铁路的技术内容及最新技术成果，涉及的专业领域广泛。学习中重在了解相关的基本概念、基本原理和基本知识。
二、课程设置的目的和要求
本课程的目的是使学生学习，系统、全面地了解和掌握高速铁路的基本概念及其各项关键技术的基本原理和基本知识，拓宽学生的专业知识面，为学生将来从事高速铁路的设计、施工和管理工作奠定扎实基础。
课程学习中，要求学生注重基本概念、基本知识的掌握；要在高速铁路技术与普通铁路技术对比中，从相关的基本原理出发去理解和掌握高速铁路的技术要求和技术特征。同时，要与时俱进，通过查阅资料，及时了解我国高速铁路的建设和技术进步。
三、与其它课程的关系
本课程突出高速铁路与普通铁路在工程技术方面的异同点和创新点，应在学习《桥梁工程》、《轨道工程》等铁路工程相关课程后修读。
第二部分 课程内容与考核要求
第一章 绪论.
一、学习目的与要求
了解高速铁路发展动态，熟悉高速铁路的定义及管理模式，掌握高速铁路主要技术特征，了解高速铁路主要技术经济优势，了解我国中长期铁路发展规划。
二、考核知识点与考核目标
(1)高速铁路发展动态（一般）
(2)高速铁路主要技术特征（重点）
(3)高速铁路主要技术经济优势（重点）
(4)中国发展高速铁路的必要性（一般）
第二章 高速铁路线路
一、学习目的与要求
熟悉高速铁路平面曲线半径、线间距、缓和曲线、夹直线与圆曲线最小长度等平面设计参数的取值及其依据，熟悉高速铁路最大坡度、最小坡段长度与坡段连接等纵断面设计参数的取值及其依据。
二、考核知识点与考核目标
(1)高速铁路线路平面设计（重点）
(2)高速铁路线路纵断面设计（重点）
课程名称：高速铁路概论 课程代码：04454
第一部分 课程性质与学习目的
一、课程性质与特点
高速铁路概论课程是高等教育自学考试土木工程专业（独立本科段）开设的一门专业课程。高速铁路技术是20世纪交通运输领域的重大成果，其技术体系庞大、涉及专业面广、技术进步快。当前，正是我国的高速铁路建设事业蓬勃发展的时期，土木工程专业学生通过本课程的学习，系统了解和掌握高速铁路的基本概念及其各项关键技术的基本原理和基本知识，为参与我国高速铁路建设事业打下基础。
本课程立足于全面、系统地反映高速铁路的技术内容及最新技术成果，涉及的专业领域广泛。学习中重在了解相关的基本概念、基本原理和基本知识。
二、课程设置的目的和要求
本课程的目的是使学生学习，系统、全面地了解和掌握高速铁路的基本概念及其各项关键技术的基本原理和基本知识，拓宽学生的专业知识面，为学生将来从事高速铁路的设计、施工和管理工作奠定扎实基础。
课程学习中，要求学生注重基本概念、基本知识的掌握；要在高速铁路技术与普通铁路技术对比中，从相关的基本原理出发去理解和掌握高速铁路的技术要求和技术特征。同时，要与时俱进，通过查阅资料，及时了解我国高速铁路的建设和技术进步。
三、与其它课程的关系
本课程突出高速铁路与普通铁路在工程技术方面的异同点和创新点，应在学习《桥梁工程》、《轨道工程》等铁路工程相关课程后修读。
第二部分 课程内容与考核要求
第一章 绪论.
一、学习目的与要求
了解高速铁路发展动态，熟悉高速铁路的定义及管理模式，掌握高速铁路主要技术特征，了解高速铁路主要技术经济优势，了解我国中长期铁路发展规划。
二、考核知识点与考核目标
(1)高速铁路发展动态（一般）
(2)高速铁路主要技术特征（重点）
(3)高速铁路主要技术经济优势（重点）
(4)中国发展高速铁路的必要性（一般）
第二章 高速铁路线路
一、学习目的与要求
熟悉高速铁路平面曲线半径、线间距、缓和曲线、夹直线与圆曲线最小长度等平面设计参数的取值及其依据，熟悉高速铁路最大坡度、最小坡段长度与坡段连接等纵断面设计参数的取值及其依据。
二、考核知识点与考核目标
(1)高速铁路线路平面设计（重点）
(2)高速铁路线路纵断面设计（重点）
