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课程讲义
课程名字：自考《30001学前儿童保育学》串讲讲义
依据教材版本：
教材主编：林宏
出 版 社：高等教育出版社
版 次：2014年版
课程目录：
第一章 学前儿童保育概述 2
第一节 学前儿童保育的相关概念 2
第二节 学前儿童保育的目标、内容和作用 3
第三节 学前儿童保育的历史发展和观念更新 4
第二章 学前儿童身体发育与保育 5
第一节 学前儿童身体发育的特征及其保育 5
第二节 影响学前儿童身体发育的因素 11
第三章 学前儿童心理发展与保育 13
一、学前儿童心理发展的主要特征 13
二、学前儿童常见的心理异常问题 14
三、学前儿童心理保育的要点 17
第四章 托幼机构生活活动中的保育工作 21
一、生活活动中进行保育的意义 21
二、入园、离园的保育要点 22
三、进餐、饮水的保育要点 24
四、盥洗、如厕的保育要点 26
五、午睡环节的保育要点 28
第五章 托幼机构教育活动与保育 28
一、教育活动中保育的意义 28
二、游戏活动的保育要点 29
三、集中教育活动的保育要点 30
四、区域活动的保育要点 31
五、户外活动的保育要点 32
第六章 托幼机构膳食安排与保育 33
一、学前儿童膳食营养的重要性 33
二、学前儿童的营养需求 35
三、托幼机构膳食安排的依据 41
四、托幼机构膳食安排的常见问题与应对 42
第七章 学前儿童疾病预防与保育 44
一、学前儿童疾病预防的重要性 44
二、学前儿童常见疾病及其预防 44
三、托幼机构疾病保育要点 56
第八章 学前儿童安全问题与保育 58
一、学前儿童安全保障的重要性 58
二、学前儿童常见的安全问题 59
三、学前儿童安全保育要点 62
第九章 托幼机构保育管理 69
一、托幼机构保育环境的创设 69
二、托幼机构保育管理的实施 71
三、托幼机构班级保育管理的实施 73
第十章 托幼机构保育技能 76
一、托幼机构保育技能的重要性 76
二、保教人员应具有的保育技能 77
三、托幼机构保教人员保育技能的获得途径 84
