自考《30003学前儿童游戏指导》精讲讲义【据刘焱、潘月娟、高教2015版】【有附赠】

注：
A.特别附送精讲视频课程【非本讲义配套，请参考教材听课学习】;
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课程名字：自考《30003学前儿童游戏指导》基础精讲课程讲义【笔记】
依据教材版本：
教材主编：刘焱、潘月娟
出 版 社：高等教育出版社
版  次：2015年版
课程目录：
第一章　游戏概述 2
第一节　游戏的定义 2
第二节　游戏的类型 3
第三节　儿童游戏的特点 7
第四节　游戏的理论 11
第二章　游戏的发生与发展 15
第一节　玩物游戏 15
第二节　身体运动游戏 18
第三节　角色游戏 19
第四节　建构游戏 21
第五节　规则游戏 22
第三章　游戏与儿童发展 24
第一节　游戏与身体运动发展 24
第二节　游戏与认知发展 25
第三节　游戏与社会性情感发展 30
第四节　游戏与个性发展 33
第四章　游戏与幼儿园教育 35
第一节　幼儿园游戏的特点与价值 35
第二节　游戏与幼儿园课程和教学 37
第三节　幼儿园以游戏为基本活动的基本要求与实践途径 40
第四节　成人在儿童游戏中的作用 43
第五章　幼儿园游戏环境创设 48
第一节　幼儿园游戏环境的构成与意义 48
第二节　室内游戏环境的创设 50
第三节　户外游戏环境的创设 59
第六章　户外游戏活动概述 72
第一节　户外游戏活动概述 72
第二节　小班幼儿户外游戏的组织与指导 76
第三节　中班幼儿户外游戏的组织与指导 79
第四节　大班幼儿户外游戏的组织与指导 81
第七章　角色游戏的指导 84
第一节　角色游戏材料的选择与利用 84
第二节　角色游戏的观察与评价 86
第三节　角色游戏的指导 90
第八章　建构游戏的指导 93
第一节　建构游戏的含义与作用 93
第二节　建构游戏的环境创设 95
第三节　建构游戏的观察与评价 97
第四节　建构游戏的组织和指导 103
第九章　规则游戏的指导 107
第一节　规则游戏的选择与利用 107
第二节　规则游戏的观察与评价 109
第三节　规则游戏的指导 111
第十章　益智游戏的指导 113
第一节　益智玩具的选择与利用 114
第二节　益智游戏的指导 122
第十一章　规则游戏的指导 126
第一节　教学游戏的结构与特点 126
第二节　教学游戏的编制与选择 129
第三节　教学游戏的组织与指导 132